11月5日,学前教育学院特邀全国模范教师、基础教育国家级教学成果奖一等奖获得者、空军军医大学西京医院幼儿园园长李娟在明德楼A区报告厅作师德教育专题报告。学前教育学院院长路娟、副院长雷巧娟以及2024级、2025级学生参加了讲座。报告中,李娟园长以“缘起根深”“立标有节”“生长路径”为主线,结合个人经历与政策导向,回顾专业历史、分析发展趋势,并指出当前幼儿园对人才的具体要求。她鼓励学生像“劲竹”一样,先扎根积淀,...
11月6日上午,招生就业处联合学生职业生涯发展教育中心成功举办“职业兴趣深度探索与落地培养”生涯工作坊,各学院课程建设负责人及任课教师参会。大学生就业指导服务中心主任白丽主持。信息工程学院任绒、机械与材料工程学院段旦玉子两位老师,围绕兴趣与职业兴趣内涵、霍兰德职业兴趣理论及应用、00后大学生职业兴趣探索意义等内容分享实操经验。学生职业生涯发展教育中心主任冯宁以人生飞轮模型为依托,解析兴趣、才干与价值的关联,...
为深入了解学生学业与生活适应情况,聚焦学业帮扶关键问题,搭建学院领导与学生的直接沟通桥梁,11月5日信息工程学院举办了“我与院长、书记面对面”系列活动之学业帮扶学生座谈会。国奖、国励志获得者结合自身学习经历,详细分享了高效学习方法与学科备考经验;学籍预警学生代表则坦诚交流了入学以来在学习适应、生活融入过程中遇到的困难,直观呈现了学业帮扶的需求痛点,为学院精准制定帮扶策略提供了第一手参考。此次“我与院长、...
11月5日下午,经济管理学院、文学院党总支师生党员赴西安国家版本馆、红军过境户县陈列馆开展“传承典籍文明 赓续红色基因”主题党日活动。走进山水交融的西安国家版本馆(文济阁),高台建筑大气磅礴,大家游走于博大厚重的“新时代国家文化殿堂”,在版本典籍中深植文化基因,感受时代气度。在红军过境户县陈列馆,村支书的动情讲解引人入镜,生动再现了红军过境户县的革命历程与军民鱼水情。两院联合共建学习交流,党员们沉浸于文化印记的博大精深,...
10月31日至11月2日,陕西省教育理论研究会第十一次学术年会暨全国地方院校教师教育能力提升与创新发展研讨会在咸阳师范学院召开,主题为“教育强国背景下加快建设高质量教育体系、地方院校教师教育能力提升与创新发展”。烕尼斯人儿童认知科学与教育促进省高校重点实验室主任蔡军教授带领7名教师、9名研究生参会。主旨报告环节,浙江大学陈时见教授、省教育理论研究会会长司晓宏教授、陕西师范大学胡卫平教授等作了主旨发言。烕尼斯人博士教师郑洁在第五平行论坛作了题为“...
11月5日下午,经济管理学院邀请西北农林科技大学陆迁教授指导国家级项目申报选题工作,副院长贺志武以及部分博士教师参加会议。陆迁教授鼓励大家树立信心,强调国家级项目的获批立项有一定的通过率,关键是定好题目,写好项目申报书;针对我院教师提供的选题,陆迁教授逐一点评并给出了详细修改建议;在互动环节,陆迁教授对教师申报中存在的问题进行了一一解答。通过对选题的分析,老师们对自己的选题思路清晰,理解深入,目标明确。...
11月4日下午,学校评估整改工作检查组,对经济管理学院开展审核评估整改工作阶段性进展暨期中教学检查,学院领导班子、各系主任及两办参加迎检。院长闫荣国就学院推动教育教学平稳运行和质量保障、提高学院师资配置与资源投入、提升学生学习内生动力与就业竞争力领域等方面进行汇报,尤其对检查组重点检查的资料做了数据解读。检查组经查阅资料、现场询问等方式进行核查后,向学院反馈了检查中发现的具体问题与改进建议。检查组长安振学充分肯定了学院整改成效,...
近日,广东外语外贸大学二级教授、博士生导师黄忠廉应邀莅临外国语学院,作题为“炼题如琢玉”的学术报告。报告由外国语学院院长韩红建教授主持,科研处副处长赵四鸿、外国语学院科研副院长邹维、外国语学院全体教师及学校各文科学院教师代表参加。报告中,黄忠廉教授以“学科内功+时需外功”为核心,系统阐述了基金申报题目提炼的十步陌生化技巧,包括“养原、求新、拓展、聚焦、掘深、灵动、滴水映日、丰盈精准、锤炼精炼、泥炼成瓷”...
11月3日,学前教育学院接受审核评估整改工作阶段性进展暨2025-2026学年第一学期期中教学检查,由副校长刘明利带队,教务处、人事处、评估与质量监控中心相关负责人现场督导检查。学院领导班子、各教学部主任及教学秘书参会。学前教育学院院长路娟围绕审核评估整改任务清单,从外部评价机制、产教融合等方面全面汇报学院审核评估整改情况。检查组分工协作,对照任务清单逐项进行检查。检查组对学院审核评估整改各项工作给予了充分肯定,...
10月28日上午,学校学科专业调研指导组来美术与设计学院调研指导工作,调研组由学校学科建设首席特聘专家张群、相关学科专业负责人及学科建设办公室工作人员组成。学院领导班子及设计学科团队全体成员参加调研会。会议由党委委员、研究生院院长韦炜主持。调研指导组坚持问题导向、目标导向,围绕学科特色提炼、资源整合、成果产出、学科发展方向等方面提出了针对性指导意见,为设计学科发展拓宽了思路。韦炜强调,一是要充分发挥学院学科建设工作专班的作用,...